ארבע שאלות שחוזרות בראיונות למשרת מרצה במכללה להוראה, ומה כדאי לענות עליהן.
אני עובד/ת איתו על תכנון שיעור מפורט ומקיים תחקיר לאחר כל תצפית, לא רק לפני.
אני מקשר/ת כל מושג תיאורטי לדוגמה בית ספרית אמיתית, אחרת זה נשאר מרוחק.
אני בודק/ת חשיבה מקורית ולא רק עמידה בפורמט הנדרש.
אני מקיים/ת שיח שוטף לגבי התקדמות הסטודנט ולא מסתמך/ת רק על דוח סיום.